En classe de maternelle, un travail sur les ombres a été entrepris et ce, sur plusieurs semaines.
Tout a commencé un mardi matin. La maîtresse a allumé une grosse lumière et a éteint les lumières murales de la salle. Ensuite, elle a demandé à certains enfants de se promener librement dans la pièce. Naturellement, les enfants se sont positionnés entre la lumière et le mur. Et là, surprise ! Leurs ombres sont apparues !
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Suite à cela, les enfants ont pu déduire que pour créer une ombre, il fallait se positionner entre la source lumineuse et le mur, dans un endroit relativement obscur.
A la suite de quoi, plusieurs jeux ont été entrepris afin de prendre conscience que chacun de nous a une ombre, que toutes les ombres sont de couleur noire…
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En lien avec l’histoire de Boucle d’or et les trois ours, nous en sommes arrivés à nous questionner sur la taille de notre ombre. Est-elle toujours de la même taille ?
La maîtresse a dessiné grand ours, moyen ours et petit ours et les a affichés sur le mur. A nous de jouer ! Il a fallu faire en sorte que notre ombre fasse la même taille que l’un de ces trois ours.
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Finalement, pour faire grandir notre ombre, il aura suffit de reculer du mur et donc de s’approcher de la lumière et inversement pour faire rapetissir notre ombre !
